目前日期文章:201503 (14)

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[小六]面對低分的考卷(104.3.31)
某日放學後兒子說數學小考成績不佳,原因不外乎計算錯誤、抄錯數字等等,
我沒有太多的回應,只要不是看不懂題意或邏輯上的問題都是可以自己解決的,
只是到了十點半睡覺前才拿出幾張低分的測驗卷來簽名,可真讓我發火了。

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[小六]說故事時間 ~ 安藤忠雄(104.3.27) [小六]說故事時間 ~ 安藤忠雄(104.3.27) [小六]說故事時間 ~ 安藤忠雄(104.3.27) [小六]說故事時間 ~ 安藤忠雄(104.3.27)
故事就從觀察這幾張照片開始,孩子們很快就發現了『光』,
安藤忠雄從小就對著光影著迷,引進風、光、水等自然元素,
讓建築充滿變化與深度。

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試作啤酒麵包(104.3.24)
周末琳琳的同學們到家裡來做自然實驗,打算幫她們做點心,
翻食譜找到可以快速完成的啤酒麵包,前後一個多小時做好,
真是方便啊!

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周末的體能訓練(104.3.21) 周末的體能訓練(104.3.21)
孩子們每天在學校跑跑跳跳,其實體能訓練是給爸爸媽媽的,
為了出遠門時能有好體力走更遠、玩更久,鍛鍊是有必要的。
一個多小時走了五千多步,約三公里多。

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浩然講座 ~ 陳邁:建築創作與行動(104.3.19)
因為閱讀的因緣而參加建築家陳邁與曾成德教授對談的講座,
建築家陳邁先生是 2014 年國家文藝獎的六位得主之一,
聽演講的前一晚仔細讀了逆境與突圍並且看了記錄短片
真是一位值得學習的人生典範啊!
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從陳文郁、安藤忠雄到陳邁(104.3.18) 從陳文郁、安藤忠雄到陳邁(104.3.18) 從陳文郁、安藤忠雄到陳邁(104.3.18)
從陳文郁、安藤忠雄到陳邁(104.3.18) 從陳文郁、安藤忠雄到陳邁(104.3.18) 從陳文郁、安藤忠雄到陳邁(104.3.18)
從上學期介紹西瓜大王陳文郁開始閱讀小天下人物館的傳記,
這學期的故事時間從安藤忠雄說起,圖書館裡還有多本相關的書,
一個起點讓我開始讀起建築和歷史的資料。
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寒假裡的閱讀(104.3.16) 寒假裡的閱讀(104.3.16) 寒假裡的閱讀(104.3.16) 寒假裡的閱讀(104.3.16)
寒假裡的閱讀(104.3.16) 寒假裡的閱讀(104.3.16) 寒假裡的閱讀(104.3.16) 寒假裡的閱讀(104.3.16)
這陣子孩子們看了不少書,有時候大家會互相分享心得,
幫他們做些紀錄。

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寶山水庫環湖步道。健走(104.3.15)
吃完早餐決定先走一趟綠樹成蔭的寶山水庫步道鍛鍊體力,
從入口處走過碧湖吊橋再原路折回,全程只有 2.8 公里,
大約四千步,消耗 97 大卡,約為一顆茶葉蛋提供的熱量。

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慢走。公道五路。第二回(104.3.14)
上完書法課後,孩子們結伴走一段公道五路,
中午的陽光一掃前幾日的陰霾,是健行的好日子,
大家正在採集各式的「子彈」準備玩遊戲。

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早餐。開放日。另一章(104.3.13)
孩子們上周的「早餐開放日」採取前一日預先買好麵包的方式在家用餐,
我建議琳琳周末和爸爸一起外出為全家人採買早餐好為下個開放日做準備,
他們順便帶回各家店的菜單仔細研究一番。

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[小六]刷牙到底為了誰?(104.3.12)
現在的孩子有很多奇怪的邏輯,仔細想想形成的原因,
或許也不能把全部責任推給孩子,過度的規範與便宜行事等,
小朋友們也從中找到「權宜之計」。

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慢走。公道五路(104.3.8)
受了《走路讓我重生》一書的啟發,我們決定步行到關新路吃午餐,
平日開車呼嘯而過的公道五兩旁的自行車道寬闊平坦很適合健行,
預估要走上一小時。

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崎頂。子母隧道(104.3.6)
《鐵道。旅人繪》一書中介紹崎頂小站,離採草莓的地方不遠,
兒子希望順道前往一探,和好友全家來到車站前還遇到旅行團,
可見這裡也已成為觀光勝地。

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早餐。開放日(104.3.5)
孩子們打從上學開始,每天都是在家吃完早餐才上學,
這一星期起實施新措施:每周開放一天自行在外覓食,
採購早餐的金額是五十元。

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