目前日期文章:201302 (28)

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廚房之歌筆記 ~ 兵分兩路之二(102.2.28)
從冰箱拿出兩盒裝在保鮮盒裡的食材:糖醋排骨和滷煮好的紅蘿蔔,
如果周末先準備好,在周間忙碌的晚餐時刻稍微加工即可很快上桌,
看看老師如何上菜!

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廚房之歌 ~ 綜合菇的應用(102.2.27)
課堂進行中,小米粉真的從冰箱端出多道事先準備好的成品,
經過再次的加熱、加工、擺盤、上桌(都被我們分食了),
老師實際模擬家庭裡晚餐的備餐情形,菇類也是常用的材料。

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[小四]成語故事(102.2.26)
開學後孩子們回家特別提到簿本費,老師仔細解釋費用較其他年級多的原因,
因為這學期多了幾本成語方面的教材,我覺得這薄薄的一本冊子內容很豐富,
幾十元的價格也很實惠。

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海狸的信號(102.2.25)
到圖書館看到兩本喜樂與我都在書架上,心裡感嘆這麼好看的書怎麼沒人借呢?
我想一定是新的出版品太多了,外皮看起來舊舊的書很難引起大小讀者的注意,
倒是我忍不住帶了幾本同系列的書回家,又讀了一個精采的故事。

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元宵節的一日自助旅行(102.2.24) 元宵節的一日自助旅行(102.2.24)
嘟嘟今天和老師有約,幾個同學和老師搭火車到燈會現場賞花燈,
琳琳和爸爸一起完成從新瓦屋客家聚落燈區排隊領回的小燈籠,
炫風淘氣蛇的身體還會發出不同顏色的光喔!

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新竹燈會先探(102.2.23)
嘟嘟中午放學宣布新竹燈會從今天開始發放小燈籠的消息,
上午趁空檔也到高鐵區繞過一圈,發現參觀人潮已經不少,
就在點燈前先領小燈籠湊個熱鬧吧!

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廚房之歌 ~ 早餐裡的麵包吃法(102.2.22)
這次的課程進行以老師家早餐與晚餐真正的飲食風貌呈現,
小米粉給我們每人一片烤得酥脆的吐司,已經塗上果醬,
猜猜上面的薄片是什麼呢?

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廚房之歌筆記 ~ 兵分兩路之一(102.2.21) 廚房之歌筆記 ~ 兵分兩路之一(102.2.21)
「事先準備食物,餐餐在家吃飯」是課程的重點,
老師示範一種食材可以有多種處理和呈現的方式,
希望這樣的記錄給大家一點靈感。

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喜樂與我(102.2.20)
大概是受到小阿姨的影響,兩個孩子也對小狗產生很大的興趣,
當我們在圖書館看到「 喜樂與我」的封面 ── 和狗有關的故事,
琳琳就毫不猶豫地帶回家。

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最重要的事(102.2.19)
我一向很喜歡伊芙.邦婷的書,網誌裡介紹過我們的樹記憶的項鍊和這一本,
在閱讀劉清彥先生寫的閱讀裡的生命教育:從繪本裡預見美麗人生之後,
想嘗試和孩子們討論繪本裡表達與隱藏的意涵。

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北方森林的傳說-格列克大冒險(102.2.15)
1317 期商周的標題是 知己 x 知識 = 改變一生的力量
小標題是只有知己,才能讓人如同中了人生的大樂透!
北方森林的傳說不只是冒險故事,更清楚地闡釋了朋友的意義。

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[小四]寒假作業總整理(102.2.17) [小四]寒假作業總整理(102.2.17)
終於,要開學了,開始整理書桌和書包,寒假作業總整理:
有立體和平面作品各一、日記和家庭故事、閱讀護照三十則,
每天運動和作家事(有表格),明天新學期就要開始了。

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內湖,大溝溪親山步道(102.2.16)
我們和小阿姨從萬隆站換了四種顏色的捷運來到「大湖公園」站,
沿著大湖山莊街走到「清景大湖」的石碑,開始今天的健行活動,
終點是內湖捷運站。

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北方森林的傳說-格列克大冒險(102.2.15)
準備回南部過年的那一天,我從書架抽出「北方森林的傳說」給琳琳,
建議她試著閱讀這個冒險故事,格列克和儂儂一下擄獲琳琳的目光,
我們兩個一起在年假無聊的節目間輪流看完這本文筆流暢的書。

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初五,繼續挖地瓜(102.2.14)
在外婆家的每一天都要跟著阿公到田裡工作,連續幾天的重頭戲是挖地瓜,
挖到第三天兩個孩子手掌心已經起水泡,但還是盡責地把所有的地瓜挖完,
這兩個小幫手挺喜歡到田裡忙著呢!

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初四,會老友(102.2.13)
回外婆家還有一件期待的事:和睿睿仔仔一起玩,
到虎山國小爬欄杆、十鼓文化區前的糖廠吃冰淇淋,
孩子們吵吵鬧鬧玩了一整個下午。

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初三,在阿公的田裡(102.2.12)
嘟嘟抱著阿公從田裡採回的南瓜,重量超過四公斤,
到田裡走走跳跳也是每一次回台南的重點活動之一,
即便被蚊子咬得滿頭包也樂此不疲。

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初二回娘家(102.2.11)
這回外婆家的家族大聚餐地點訂在高雄,一早八點就從虎尾南下,
車行越往南越溫暖,揮別中北部陰霾的天氣讓人心情都好了起來,
高雄,可以穿短袖呢!

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新春裡的祝福(102.2.10)
借用嘟嘟這個可愛的獅頭祝福大家新年好,
無論你在哪裡過年,平安喜樂是共同的願望,
也感謝大家一年來的支持。

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莿桐,孩沙里的美麗花田(102.2.9)
兩年前,在雲林縣道 156 號的 29 到 30 公里處出現一片向日葵迷宮,
今年道路的另一側也種起大片的波斯菊花海,還有富含創意的稻草人,
是年假裡賞花遊玩的好去處。

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