目前日期文章:201103 (20)

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真的是腸胃炎嗎?(100.3.31)
家裡的「警報」已經解除,很想記下這次的經驗,提醒媽媽們要仔細地觀察病中的孩子
通常醫生會依照父母描述的症狀和最近的流行病史及他的現場診斷來用藥,
這時候父母的照護經驗也可以幫助醫生真正「對症下藥」,讓孩子早日康復。
照片是嘟嘟在台灣博物館扛起淨重五十公斤的稻米(米糠啦!)。

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健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30) 健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30) 健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30)
健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30) 健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30) 健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30)
健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30) 健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30) 健身計畫第一天 ~ 十八尖山賞花趣(100.3.30)
兩個孩子體力大致恢復,天氣變好也考完月考,是該開始出門鍛鍊體力了。

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三面埋伏(100.3.30)
最近才在想著和雙份克流感一起過元旦之後很久沒有見到醫生伯伯了,
真的不能有這些念頭,好事馬上就降臨了,
上上星期六爸爸覺得喉嚨不對勁看了醫生,琳琳隔天也因為急性腸胃炎掛急診打點滴,
嘟嘟幫琳琳帶了三天的作業後也開始發燒頭暈,星期四到學校幫嘟嘟拿作業,

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焦糖化的紅蘿蔔(100.3.29)
紅蘿蔔先用水蒸煮至軟化,這時候聞起來的味道仍有點紅蘿蔔本身的腥味,
用不沾鍋乾煎到水份蒸發並釋出蔬菜裡的糖份,表面略呈焦黃,
這時候嘗起來的味道很清甜並有種炸薯條的口感和香氣。
這道菜完全沒有用到油喔!

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焦糖化的蘋果片(100.3.28)
把蘋果切片大約 0.5 公分厚,沾上一點沙拉油再沾糖粉,
直接下鍋乾煎,幾分鐘之後糖粉溶化還會冒出小泡泡,
慢慢焦化之後帶給蘋果片另一種風味。

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苦中作樂~爸爸和烏龜(100.3.27)
與病毒對抗的一星期中,前幾天嘟嘟去上學,我整日陪伴腸胃不適的琳琳,
幫她按摩陪她聊天度過那些難熬的時間,星期四嘟嘟開始發燒後琳琳已經可以補寫作業,
我仍然幫嘟嘟按摩舒緩頭暈的症狀,精神好時還可以說幾個笑話給我聽呢!

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病中的最佳點心:焦糖化的饅頭(100.3.26) 病中的最佳點心:焦糖化的饅頭(100.3.26)
「焦糖化」也是三月份的廚房之歌:酸酸甜甜中的一個重點,
在課堂上 Bubu 老師利用一塊饅頭示範後分切給大家吃,每個人只吃到一小口,
她還開玩笑地說:「可不要說我小氣啊!」

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美味的食物(100.3.25) 美味的食物(100.3.25)
美味的食物(100.3.25) 美味的食物(100.3.25)
對於一個六天來都喝五穀米漿配白土司和蘇打餅乾的孩子來說,
一碗意麵或是水餃都是最渴望而不可得的食物。
以上的照片是嘟嘟琳琳幫自己擺盤的晚餐,有森林、房子、太陽等。

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用咖哩餃的酥皮做餅乾(100.3.23)
在三月份的廚房之歌中有幾根裝飾用的麻花餅乾棒,很適合和孩子們一起做,
利用「油水不親」的原理製造出酥脆的口感,當小米粉端著剛出爐的餅乾棒經過時,
大家都忍不住湊上去拿一根來嚐嚐。

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[小二]小女孩的困擾(100.1.10)
琳琳讀過一套翻譯自日本的「什麼都行魔女商店」之後,最近畫畫功力增進不少,
她還作了一本可愛的小冊子,準備記錄和女同學之間的小祕密,
裡面已經畫好格子並寫上「ㄇㄧˋㄇㄧˋ 1」,「ㄇㄧˋㄇㄧˋ 2」,「ㄇㄧˋㄇㄧˋ 3」,
我猜,等寫上小祕密之後,小冊子可能就會被藏起來了!

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[小二]負責任的表現(100.3.19)
小朋友們每天到校的第一件事就是抄聯絡簿,抄下當天的回家功課和隔天要攜帶的物品,
有一回老師在親師聯絡欄留言嘟嘟還有一項額外的作業,嘟嘟因為上課愛講話被老師處罰,
正準備開始寫作業卻又發現作業簿沒帶回家,他打電話給老師:「老師,你是不是沒有發下作業本?」,
我猜想應該是他忙著講話,忘記把作業本放進書包了。

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[小二]美勞課 ~ 吸管畫(100.3.18)
低年級的美勞課有許多動手做,剛開學時教室內總是放了許多等待「消化」的教具,
老師會在聯絡簿上交待小朋友帶剪刀、膠水、白膠或保麗龍膠等哩哩扣扣的工具,
小時候我們只有漿糊,現在的孩子所用的東西花樣可真多,
我只是在思考這樣的多樣化會讓孩子更有創意嗎?

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廚房之歌 ~ 精神的饗宴(100.3.17)
每到「廚房之歌」報名的那一天心裡都會有種莫名的緊張,學員們更是用「秒殺」來形容,
我喜歡每個月去充電的感覺,精神上飽滿充足,味覺和視覺更是豐盈,
雖然不是每道菜都會試作,但也豐富了家裡的餐桌,偶爾還會給家人「驚艷」的感覺。

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在孩子進入學校開始正式的學習之前,數數就一直存在我們的生活中,「我們家有幾個人?」,「你要吃幾塊餅乾?」,「1、2、3、4、5,是5塊嗎?」,看到這期「親子天下」下的標題:「爸媽的數學解題法,落伍囉!」,不禁讓人大嘆現代父母除了顧及家庭溫飽還得趕上新思維,真是難為啊!

父母和老師都希望幼兒在學齡前能具備較優的數學能力,不要讓孩子「輸在起跑點」的行銷引起許多父母的恐慌,其實生活中無所不在的數字與孩子和照護者之間互動的關愛鼓勵製造許多教育機會,便足以讓孩子從遊戲與玩樂的實際經驗中學習所需要的數學技能。

「愛因斯坦不玩識字卡」這本書中提到幼兒數數的五大原則

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爸爸的運動會(100.3.12)
爸爸的公司邁入二十五周年,在台北舉辦親子運動園遊會,
本來我們三個想窩在家裡補眠避寒,後來嘟嘟被每人兩百元的園遊券「說動」了,
大家只好起個大早來共襄盛舉。

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歡迎爸爸回家(100.3.9)
爸爸上周到蘇州和研發部門的同仁喝春酒,出發前和嘟嘟琳琳約好上MSN「送貼紙」,
但因為每天晚上都有飯局,等回到宿舍早已超過九點,錯過和孩子們約定的聯絡時間,
嘟嘟做了一包禮物和他的小小「期望」一起放在爸爸的書桌上。

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[小二]社團 ~ 書法社初體驗(100.3.6)
為了參加書法社,我們已專程跑了兩趟「文具王」,第一趟買筆、墨汁和硯台,
今天又照老師的吩附買了黑色墊布,順便幫孩子們買一疊12格的練習紙,
兩人一回到家就興致勃勃地寫了起來。

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[小二]寒假作業 ~琳琳版(100.3.4)
95年的時候爸爸到大陸出差,我們回外婆家小住,
琳琳因發高燒引起肺炎住在台南的新樓醫院,爸爸也因此提早回家,
我們常常提起這件事而讓琳琳印象深刻!

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[小二]寒假作業 ~ 我的寫實派小畫家(100.3.3)
或許嘟嘟在專業美術老師的眼中不見得是個美勞很棒的孩子,
不過和他的日記一樣,這些來自生活中的忠實記錄,
真切地反映出他的觀察,表達的也很傳神!

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[小二]生氣的媽媽~乘法應用題(100.3.1)
嘟嘟應該可以算是說故事的高手,每次在餐桌上活靈活現地描述學校發生的事,
同學說些甚麼話,老師的反應及回答的話語,在他的敘述下讓人彷彿就在現場一般,
這回他提起班上A同學描述媽媽教姐姐功課的事,琳琳聽完後說:「那不是和媽媽一樣嗎?」

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